2º- Lesson 5: Routines (English) y nota informativa


Hi! How are you? Today we continue with ROUTINES.


TASK 1 (Activación): to start, I recommend you to sing this song:




TASK 2: Ahora te propongo varios juegos. Recuerda encender los altavoces.

GAME 1: se trabaja el vocabulario de las rutinas que ya conocemos. Hay que picnhar la frase y después el dibujo que corresponde.

GAME 2: se escucha una canción y después hay que completar las frases con lo que hemos escuchado. Hay que pinchar las palabras que aparecen arriba y después pinchar el lugar en el que las has escuchado.
Dentro de la web donde te dirige el enlace tienes que pinchar debajo del vídeo donde pone GAME.

GAME 3: Vocabulary game.



GOODBYE!!! LET'S DANCE!









NOTA A  FAMILIAS: Buenos días, lo primero, agradeceros el esfuerzo. Los profes entendemos que es una situación complicada y que estáis haciendo todo lo que está en vuestra mano. Como he recibido varios emails con dudas, os aclaro antes de comenzar con la "sesión" de hoy.

La idea es que escuchen inglés estos días, entonces divido la "sesión" en varias partes. La primera sería una activación, que es la canción inicial que se saben (los días de la semana, saludos...). 
Después os pongo un vídeo "principal". En la mayoría de las ocasiones ese vídeo tendrá preguntas insertadas, por lo que el vídeo parará y le aparecerán preguntas que se corrigen al instante (VER CÓMO SE DEBERÍAN DE VER ESTAS PREGUNTAS). 
Y finalmente una pequeña despedida que puede ser leer unas palabras, un juego u otra canción (sentiré abusar de vídeos pero en esa situación me siento un poco limitada y estoy buscando opciones).
Por otra parte, en ciencias, van viendo cómo crece su planta. Pueden plantar unas semillas (lentejas, garbanzos...) y si me vais mandando fotos, las cuelgo para que vean que es un trabajo grupal aunque estemos cada uno en nuestra casa (VER ARCHIVO CON LAS FOTOS). Además os propondré algunas actividades (voluntarias, claro, ya que depende la situación de cada familia el cómo pueden trabajar estos días los peques) como la de ayer de 2º que era hacer un dibujo o manualidad sobre la selva Amazónica.
De todas formas si alguien tiene dudas, no sabe cómo hacer funcionar algo o cualquier cosa que se os ocurra, por favor, escribidme a msoriano@ceipmontecorona.es 
 ¡Un abrazo enorme!





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